МОУ "Павловская школа"
Рязанская область, Милославский р-н, п. с-за "Большевик", ул. Центральная, д. 2
  • Полезная информация

              ППК «Российский экологический оператор» (далее - ППК «РЭО») проводит информационно-просветительскую кампанию, посвященную популяризации раздельного сбора и осознанного потребления.

    В рамках указанной кампании ППК «РЭО» разработала фото и видеоматериалы, а также видеолекции на тему обращения с отходами.

    На сайте ППК «РЭО» для использования и распространения на безвозмездной основе размещены:

              - медиабанк ППК «РЭО», который содержит более 1 ООО единиц цифрового контента (фото, социальное видео, графика, текст) для популяризации ключевых направлений деятельности в сфере твердых коммунальных отходов (далее - ТКО) и формирования экологической культуры. Ссылка на материалы: https://reo.ru/mediabank  

              - образовательная платформа «Зеленая школа» - видеоуроки, задания и тексты о системе сбора отходов в России, сортировке и переработке, опасных отходах, мировом опыте в сфере ТКО и экологической ответственности человека. Ссылка на материалы: https://school.reo.ru/  

              - образовательная платформа «Зеленый курс» - видеокурс на тему ТКО для работников отрасли, госслужащих и студентов профильных программ вузов. Ссылка на материалы: https://reo.ru/green-course  

              - интерактивный курс «Дневник эковолонтера» из 12 уроков для учеников старших классов, студентов и желающих погрузиться в тему добровольчества. Количество просмотров курса на сайте - 27 ООО человек. Ссылка на материалы: https://reo.ru/dobro

              - мультфильмы Всероссийского образовательного онлайн-проекта

    «Помощники Земли». Ссылка на материалы: https://reo.ru/pomoshchniki_zemli

    Правила поведения при угрозе террористического акта

    ТЕРРОРИЗМ - это метод, посредством которого организованная группа или партия стремится достичь провозглашенные ею цели через систематическое использование насилия. Для нагнетания страха применяются такие террористические акты, как взрывы и поджоги магазинов, вокзалов, захват заложников, угоны самолетов и др.

    Действия в случае обнаружения подозрительного предмета, который может оказаться самодельным взрывным устройством.

     Если Вы обнаружили подозрительный предмет — ни в коем случае не оставляйте этот факт без внимания! Находясь в общественном транспорте, опросите окружающих Вас людей для того, чтобы получить информацию о его хозяине. Если таковой не установлен, немедленно сообщите о находке водителю (машинисту, кондуктору, сотруднику милиции). 

    При обнаружении подозрительного предмета в подъезде своего дома опросите соседей. Возможно, он принадлежит кому-то из них. Если владелец предмета не установлен — немедленно сообщите о находке в отделение милиции. 

    При обнаружении подозрительного предмета в учреждении немедленно сообщите о находке его руководителю (в школе - дежурному администратору). Во всех перечисленных случаях:

    - не трогайте, не вскрывайте и не передвигайте находку; 

    - зафиксируйте время ее обнаружения; 

    - постарайтесь сделать так, чтобы люди отошли как можно дальше от опасной находки; 

    - обязательно дождитесь прибытия оперативно - следственной группы; 

    - не забывайте, что Вы являетесь основным очевидцем.

     Помните! 

    Внешний вид предмета может скрывать его настоящее назначение. В качестве камуфляжа для взрывных устройств используются обычные сумки, пакеты, свертки, коробки, игрушки и т.п. 

    Родители! 

    Вы отвечаете за жизнь и здоровье Ваших детей. Разъясните детям, что любой предмет, найденный на улице или в подъезде, может представлять опасность для их жизни. 

    Как действовать, если Вы попали в перестрелку?

    Если стрельба застала Вас на улице: 

    - сразу же лягте и осмотритесь, выберите ближайшее укрытие и проберитесь к нему, не поднимаясь в полный рост. Укрытием могут служить выступы зданий, памятники, бетонные столбы, бордюры, канавы и т.д. При первой возможности спрячьтесь в подъезде жилого дома, в подземном переходе и дождитесь окончания перестрелки; 

    - примите меры для спасения детей, при необходимости прикройте их своим телом; 

    - по возможности сообщите о происшедшем сотрудникам милиции. 

    Если стрельба застала Вас дома, укройтесь в ванной комнате и лягте на пол, т.к. находиться в жилой комнате опасно из-за возможного рикошета.

    Как действовать при захвате автобуса (троллейбуса, трамвая) террористами?

     Если Вы оказались в захваченном террористами автобусе (троллейбусе, трамвае) старайтесь соблюдать. следующие рекомендации: 

    - не привлекайте к себе внимание террористов, не смотрите им в глаза, снимите ювелирные украшения. Женщинам в мини-юбках желательно прикрыть ноги; 

    - успокойтесь и попытайтесь отвлечься от происходящего, например, начните читать, разгадывать кроссворды; 

    - не передвигайтесь по салону и не открывайте сумки без разрешения террористов; 

    - осмотрите салон, отметьте места возможного укрытия в случае стрельбы; 

    - не реагируйте на провокационное или вызывающее поведение террористов; 

    - если спецслужбы предпримут попытку штурма — немедленно ложитесь на пол между креслами и оставайтесь в таком положении до конца штурма; 

    - после освобождения немедленно покиньте автобус (троллейбус, трамвай), т.к. не исключена возможность предварительного его минирования террористами и взрыва (возгорания). 

    Как действовать, если Вы оказались в заложниках 

    Если Вы оказались в заложниках: 

    - не допускайте действий, которые могут спровоцировать нападающих к применению оружия: 

    - переносите лишения, оскорбления и унижения, не смотрите в глаза преступникам, не ведите себя вызывающе; 

    - не допускайте истерики и паники, выполняйте требования преступников, не возражайте им, не рискуйте своей жизнью и жизнью окружающих; 

    - прежде чем что-либо сделать (сесть, встать, попить, сходить в туалет и т.д.), спросите разрешения у преступников; 

    - если вы ранены, постарайтесь не двигаться. Этим Вы предотвратите дополнительную потерю крови. 

    В ходе действий спецслужб по освобождению заложников: 

    - лежите на полу лицом вниз, голову закройте руками и не двигайтесь; 

    - держитесь по возможности подальше от проемов дверей, окон; 

    - ни в коем случае не бегите навстречу работникам спецслужб или от них, так как Вас могут принять за преступника. 

    Действия при получении информации об эвакуации Если информация о начале эвакуации застала Вас в квартире: 

    - возьмите документы, деньги, ценности; 

    - отключите электричество, газ, воду, погасите в печи (камине) огонь; 

    - окажите помощь в эвакуации пожилым и тяжело больным людям; 

    - закройте входную дверь на замок; 

    - возвращайтесь в покинутое помещение только после разрешения ответственных за эвакуацию лиц.

    Дорогие друзья!
    20 октября Россия отметила День отца. Это достаточно новый для нас праздник, он
    появился в 2021 году как парный памятный день ко Дню матери. Праздник
    подчеркивает важность сохранения традиционных семейных ценностей и роль
    мужчин в воспитании детей.
    Ко Дню отца проект партии «Единая Россия» «Крепкая семья» подготовил диктант,
    пройдя который вы сможете больше узнать об этом новом для страны празднике и
    задуматься о роли пап в семье.
    Диктант будет доступен на сайте проекта https://7ya.er.ru/dictation до начала ноября.
    Лучших участников жду призы от наших партнеров. Удачи всем!

    Родителям Учащимся
    В образовательной организации нет в наличии специальных оборудованных учебных кабинетов, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Имеющиеся учебные кабинеты подходят для занятий с детьми, ограничения здоровья которых позволяют заниматься в стандартно оборудованном учебном кабинете. В школе нет в наличии специальных оборудованных учебных кабинетов, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Имеющиеся учебные кабинеты подходят для занятий с детьми, ограничения здоровья которых позволяют заниматься в стандартно оборудованном учебном кабинете. В библиотеке образовательной организации нет в наличии специальных оборудованных мест, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Имеющиеся в учреждении читальный зал и библиотека подходят для занятий с детьми, ограничения здоровья которых позволяют заниматься в стандартно оборудованном кабинете. Объектов физической культуры и спорта, приспособленных для использования инвалидами и лиц с ограниченными возможностями здоровья в наличии нет. об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации; В школе созданы все необходимые меры и условия охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. В МОУ "Павловская школа" оборудован медицинский кабинет в соответствии с предъявляемыми требованиями. Первичная медицинская помощь обучающимся оказывается в соответствии со статьёй 54 Федерального закона от 21 ноября 2011 г. № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» и приказа Министерства здравоохранения Российской Федерации (Минздрав России) от 5 ноября 2013 г. № 822н «Об утверждении Порядка оказания медицинской помощи несовершеннолетним, в том числе в период обучения и воспитания в образовательных организациях». Одним из приоритетных направлений работы МОУ "Павловская школа" является формирование здорового подрастающего поколения через питание. Питание в школьном возрасте существенно влияет на формирование здоровья детей и является важнейшим фактором, определяющим здоровье нации. В образовательном учреждении педагогам и обучающимся обеспечивается доступ к сети Интернет по каналу, предоставляемому в рамках Федеральной программы и финансируемому из средств регионального бюджета (провайдер ООО "Ростелеком"). Скорость доступа в Интернет соответствует указанным в договоре с провайдером 50 Мбит/сек. Безопасность доступа обеспечивается провайдером. В рамках образовательного процесса осуществляется доступ учащихся, в том числе с инвалидностью и ОВЗ, ко всем образовательным ресурсам сети Интернет под руководством преподавателя, проводящего учебное занятие. Доступ имеется во всех учебных кабинетах и библиотеке. ..

    Правила

    Опишите содержание. Примерно от 250 до 400 символов

    Опишите содержание. Примерно от 250 до 400 символов

    ....

    Родителям ОВЗ

    Опишите содержание. Примерно от 250 до 400 символов

    ..

    Правила Подготовка

    Опишите содержание. Примерно от 250 до 400 символов

    Родителям Учащимся
    В образовательной организации нет в наличии специальных оборудованных учебных кабинетов, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Имеющиеся учебные кабинеты подходят для занятий с детьми, ограничения здоровья которых позволяют заниматься в стандартно оборудованном учебном кабинете. В школе нет в наличии специальных оборудованных учебных кабинетов, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Имеющиеся учебные кабинеты подходят для занятий с детьми, ограничения здоровья которых позволяют заниматься в стандартно оборудованном учебном кабинете. В библиотеке образовательной организации нет в наличии специальных оборудованных мест, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Имеющиеся в учреждении читальный зал и библиотека подходят для занятий с детьми, ограничения здоровья которых позволяют заниматься в стандартно оборудованном кабинете. Объектов физической культуры и спорта, приспособленных для использования инвалидами и лиц с ограниченными возможностями здоровья в наличии нет. об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации; В школе созданы все необходимые меры и условия охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. В МОУ "Павловская школа" оборудован медицинский кабинет в соответствии с предъявляемыми требованиями. Первичная медицинская помощь обучающимся оказывается в соответствии со статьёй 54 Федерального закона от 21 ноября 2011 г. № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» и приказа Министерства здравоохранения Российской Федерации (Минздрав России) от 5 ноября 2013 г. № 822н «Об утверждении Порядка оказания медицинской помощи несовершеннолетним, в том числе в период обучения и воспитания в образовательных организациях». Одним из приоритетных направлений работы МОУ "Павловская школа" является формирование здорового подрастающего поколения через питание. Питание в школьном возрасте существенно влияет на формирование здоровья детей и является важнейшим фактором, определяющим здоровье нации. В образовательном учреждении педагогам и обучающимся обеспечивается доступ к сети Интернет по каналу, предоставляемому в рамках Федеральной программы и финансируемому из средств регионального бюджета (провайдер ООО "Ростелеком"). Скорость доступа в Интернет соответствует указанным в договоре с провайдером 50 Мбит/сек. Безопасность доступа обеспечивается провайдером. В рамках образовательного процесса осуществляется доступ учащихся, в том числе с инвалидностью и ОВЗ, ко всем образовательным ресурсам сети Интернет под руководством преподавателя, проводящего учебное занятие. Доступ имеется во всех учебных кабинетах и библиотеке. ..

    Правила

    Опишите содержание. Примерно от 250 до 400 символов

    Опишите содержание. Примерно от 250 до 400 символов

    ....

    Родителям ОВЗ

    Опишите содержание. Примерно от 250 до 400 символов

    ..

    Правила Подготовка

    Опишите содержание. Примерно от 250 до 400 символов

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике